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青岛manbetx812文件

 

青十六字〔201817                                   签发人:李智亮

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2018-2019学年度第一学期工作计划

 

本学期,学校教育教学工作要深入学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平在山东视察重要讲话指示精神,围绕落实《青岛市教育局2018年工作要点》和局主要领导在全市教育工作专题研讨会上的讲话精神,以立德树人为根本任务,以创建省级文明校园为奋斗目标,以新高考改革为契机,突出问题导向、目标导向、需求导向、效益导向,深化课程建设,发展素质教育,加快教育现代化,进一步提升教育质量和办学水平,努力办好人民满意的教育。

一、深入推进全面从严治党,加强思想政治教育和宣传工作

1.加强学校党建工作。继续将持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务,准确领会把握思想精髓和核心要义。按照上级要求,深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。与社区党组织结对共建,积极参与区域化党建。切实加强教师党支部建设,继续开展“激智励行,党员先行——党员新老教师结对帮扶活动,推进“两学一做”学习教育常态化制度化。在青岛后峰会时代,落实市委市政府关于新旧动能转换重大工程的决策部署,结合学校实际工作,深入开展“大学习、大调研、大改进”,促进各项工作全面过硬、全面进步。

2.深化党风廉政建设。进一步完善党风廉政建设责任体系,运用好监督执纪“四种形态”,突出监督重点,提高监督执纪工作精准度。认真落实习近平总书记关于进一步纠正“四风”加强作风建设重要批示精神,关注“四风”新动向,查摆并整改突出问题,着力防止隐形变异的作风问题。按照“一岗双责”的要求,切实改进和加强学校党风廉政建设和干部队伍建设。

3.提升教师队伍素质。把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,组织教职工认真学习党的方针政策特别是习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神和有关的教育理论,定期印发教职工学习材料。重申师德红线,强化师德师风考核。9月份深入开展“师德建设教育月”活动,以“弘扬高尚师德,潜心立德树人”为主题,努力将“五心”(爱心、耐心、细心、专心、诚心)和“三感”(使命感、成就感、归属感)成为教师队伍的目标和自觉。发掘师德典型,讲好师德故事。继续开展学校“文明处室”评选活动。

4.加强共青团建设。切实加强学校党组织对共青团工作的领导。传承红色基因,开展青少年“红色大讲堂”系列活动。围绕“新时代、新思想、新青年”主题,广泛开展以班级团支部为单位的主题宣讲活动。精细打造“青青益行”志愿服务品牌,将学生志愿活动开展情况纳入学生综合素质评价以及优秀团组织、优秀团员、最美团支书的评选之中,为学生综合素养提升搭建多元实践平台。加强《青岛十六中志愿者手册》使用和管理。进一步规范团员发展管理,严肃团的组织生活,全面推进从严治团各项工作。加强学生会与学生社团的发展与管理。加强中学生团校和中学生业余党校建设。

5.加强宣传工作。深入宣传落实社会主义核心价值观和《中小学生守则》。完善学校对外宣传工作机制,强化宣传重点,创新宣传形式,做好学校重点工作和社会关注热点问题的信息发布和政策解读工作。加强微博、校园网的升级管理,继续打造凸显学校特色的 “榴园美文”“石榴电视台”“书法之星”“中澳voice” 等微信栏目。成立学生记者团,提高学生对学校新闻的参与度,继续打造校园电视台的“校园新鲜事”等精品栏目。提升学校新闻宣传队伍的新闻素养和宣传水平,实施学校新闻宣传工作职责及奖励办法,提高上报信息的时效性和质量。完善舆情监管制度,健全回应和处置机制。加强与主流媒体、网络等新媒体的合作,提升学校知名度,保障学校新闻宣传工作快速发展。

二、贯彻实施《青岛市中小学校管理办法》,推进教育治理现代化

6. 推广“三个管理”模式。实施台账管理、清单管理、项目管理,把所有工作建起台账、列出清单、项目化推进。继续落实学校管理权限清单制度等管理制度和第三方评价机制。

7.推进学校民主管理工作。坚持依法治教、依法办学,管理上力求规范有序、严谨高效。加强校务委员会、家长委员会工作,落实教职工代表大会、学生代表大会制度。依托学校学术委员会,支持学术委员会按章程开展工作。推进教师申诉调解委员会和学生申诉处理机构的工作,及时调解处理师生申诉事项。坚持月谈制度和校级领导接待日制度。完善校务公开制度。

三、落实立德树人根本任务,全面提升育人水平

 8.全面落实十九大精神和社会主义核心价值观进课堂。发挥学校“德耀齐鲁”德育实践基地的示范引领作用,引导学生深入学习和宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,继续以主题教育活动、主题班会课、家长学校优质课为阵地,积极探索将十九大精神、社会主义核心价值观、红色基因、优秀传统文化、“三爱”“三节”教育融入课堂教学、社会实践、校园文化建设、学校管理等全过程的有效载体和途径。

9.扎实推进德育课程一体化改革和全员育人导师制工作。全面落实《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》,扎实推进全员育人导师制,进一步探讨全员育人导师制的教育内容和开展形式,深入研究新课改背景下,全员导师制考核的办法,切实提升教师教书育人效果。

10.深化“激智励行”品牌建设。以“激智励行”品牌为顶层设计,继续将“圣陶杯”习惯强化月活动、爱国主题教育、重大节日和纪念日主题教育、红色基因和革命传统教育、生命安全主题教育活动,法治教育(包括预防校园欺凌和《宪法》学习教育)、优秀传统文化教育、劳动教育和创新教育、志愿者服务和社会实践等纳入“激智励行”系列活动之中。本学期重点开展“回眸改革路,展望新征程”主题教育活动。高一年级开展“激情飞扬唱红歌,心怀赤诚颂祖国”的合唱比赛活动;高二年级开展“讲身边故事,话青岛巨变”主题演讲比赛活动;高三年级开展“不忘初心,牢记使命”主题党课学习活动。继续推进研学旅行工作,开展学生职业体验活动。

11.加强班主任队伍建设。继续落实《青岛十六中班主任工作创新实验学校实施方案》,完善实验成果。发挥李宁“青岛市名班主任工作室”引领作用,以班主任德育研究课题组为依托开展班主任校本培训,将班主任微论坛主题系列化,主题班会课课程化,提高班主任进行心理健康教育、职业生涯规划指导教育、家校合作等方面的教育力,通过班主任德育科研和课题研究提升班主任德育管理水平。组织好班主任个性化培训和校本培训,做好班主任校本培训学分的管理工作。办好2018年班主任节,关注班主任身心健康,加大优秀班主任宣传表彰力度,提高班主任职业幸福感,增强班主任队伍凝聚力和吸引力。

12.完善学校、家庭、社会三位一体的德育教育工作体系。在进一步拓宽德育途径的基础上,完善学校、家庭、社会三结合德育网络。继续推进家庭教育实验区工作,加强对家庭教育工作的指导。加强家长委员会的专业化建设,充分发挥家长委员会的作用,完善家长志愿者服务工作,拓展创设家长、教师、学生共同交流平台。继续加强“青岛十六中家长资源库”的建设,继续开展家长“激励讲坛”,组织家长参与学校校本课程建设。积极开展家长学校的工作,设立家长学校专项经费,坚持优秀家长表彰制度,组织开展好家长会、家长开放日、家长月谈、家长评价等系列活动,办好家长学校专刊《心之桥》和家长微信平台,构建具有学校特色的家庭教育服务体系,提升家庭教育质量。积极与社区、社会实践基地联系,为学生开展社会实践、研学、志愿者服务活动创造条件。

四、提升学生综合素质,促进学生全面发展

13.加强学校体育、美育和卫生工作。加强体育工作,以实施市教育局新时代学校体育工作提升计划为契机,加强学校体育课程、师资和运动员队伍建设;巩固并提升学校课间操、体育课质量;发挥我校作为全国青少年足球特色学校的引领示范作用,深入推进校园足球的普及与发展;积极开展体育课外活动,组织好学校秋季运动会;完善球类联赛,逐步形成根据不同年级特点举行的球类联赛体系;做好体育高考、体质健康监测工作。加强学校美育工作,强化美术和书法专业教学,探索富有学校特色的美育课程体系;加强艺术社团的建设工作,做好学校行进管乐团的训练及展演工作;利用社会优质资源充实教学力量,深化书法家进校园活动, 全面推进语言文字工作;做好学生艺术素质测评及上报工作。加强学校卫生工作,继续巩固和扩大山东省健康示范学校、山东省卫生先进单位成果;做好卫生常规管理,开好健康教育课,开展校园应急救护技能培训;加强传染病、学生常见病的预防教育和防治工作;切实加强防近视工作,采取有效措施,降低近视率。

14.加强心理健康教育。规范学生心理健康普查和咨询服务工作。积极参加青岛市心理健康教育示范学校评选。以学校心理辅导室和心情驿站工作室为依托,科学设置心理健康教育课程,加强心理健康教育。完善学校心理健康微信平台建设。鼓励专业教师、班主任、青年教师研修班教师开展心理健康教育专题研究。重视学生心理健康问题,结合班主任心理健康教育培训成果,切实有效开展学生心理健康维护和心理行为问题矫正。

五、深化课程和教学改革,全面提高教学质量

15.加强课程建设。加强对山东省新高考改革方案及课程标准的学习研究,落实新高考背景下高中课程实施方案,健全学校德育课程、学科课程、传统文化课程、实践活动课程“四位一体”课程体系,加强实验教学课程研究。在教研集备中深入开展高中课程标准和国家课程校本化的研究,分级部按学科编订国家课程校本教材。结合学校“激智励行”教育理念、办学特色和课程资源,各学科围绕本学科核心素养,研发系列校本课程,提高校本课程实施的时效性,扩大学生的选择权,切实提高学生的综合素养。修订《青岛十六中选课指导手册》,指导2017、2018级学生依据自己发展目标选择科目。

16.深化课堂教学改革。坚持“教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心,能力为目标”的教学原则,各教研组聚焦学科核心素养,探索研究课堂教学方法,推动课堂教学由“知识传授型”到“能力构建型”转变;通过开展教师课堂展示、同课异构、课堂教学诊断和实验教学等专题教研活动,形成符合本学科特点的、适应新课改、新高考要求的课堂教学模式。以纸笔互动课堂应用推进为抓手,全面促进现代信息技术与课堂教学的融合。鼓励教师课堂教学创新,形成“科科有模式、人人有特色、堂堂有精彩”的激励式小组合作探究课堂生态。

17.规范教学管理。进一步规范教学行为,明确并落实教学常规各环节(备课、授课、课后反思、作业批改、补弱与提高等)的要求。严格教学常规的督查,加大对教学过程监控的力度。实施基于选课走班模式下的教学成绩评价方案。加强教研组建设,抓实备课组活动。积极推行“集体备课,资源共享,个人加减,课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动,抓实组内推门听课活动。将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为集备活动的核心内容。落实《青岛十六中作业管理制度》要求,作业必须与教学内容具有契合性、典型性、基础性和概括性,实施分层作业,减轻学生过重的课外学业负担。

18.提升教师培训质量。围绕新高考改革,全面加强全体教师在选课走班、全员育人导师制以及师生生涯规划等方面的专业培训。实行请进来和走出去的混合式研修模式,推动信息技术与教师培训的有机融合。紧密结合教育教学一线实际,加强与高校、科研机构的交流与合作,坚持校本培训和个性化培训相结合,发挥学校学术委员会、名师工作室和骨干教师的引领辐射作用,强化中青年教师培训,全面提升教师胜任力。实施《青岛十六中市级个性化培训管理办法(试行)》,做好培训学分管理,完善教师个人专业成长电子档案。

19.提高教师教育科研水平。完善学校课题管理制度,认真落实学校已立项的国家、省、市级规划课题研究工作,确保研究质效。举办学校“教育科研微论坛”,聘请学术委员会和校外专家开展专题讲座,指导教师规范进行课题研究。加强校微课题研究规范化,提升教师课题研究水平。重视青年教师的培养和提高,加强青年教师研修班专业发展培训,开展青年教师“课堂大比拼”和“激励大讲堂”活动,促进青年教师快速成长。

20. 加强毕业年级管理。加强对高考考试说明的学习、分析和研究,研究高三一轮复习策略,增强复习的针对性。开好新老高三对接会,充分发挥教师集体的智慧,加强集体备课,互相学习,交流信息,优化复习方法。加强复习阶段性的检测与指导,不断调整思路,改进教法。关注学优生、特长生、学困生等不同层次学生的变化情况,根据全员育人导师制结对安排,落实提优补弱辅导措施,切实提高教学质量。

21.加强特色班建设。抓住书法班扩大班额的契机,加强书法特色课程建设,形成较为成熟的书法教育校本课程;丰富传统文化校本课程及社团活动,加大基础年级书法普及力度;发挥学校作为“青岛市中学生书法联盟基地”的优势,组织好青岛市第六届中学生书法联盟笔会和2018级书法班开班仪式;发扬书法高考经验“传帮带”工作传统,各年级书法班加大交流,促进特色班专业课和文化课成绩双提高;深化与曲师大书法学院联合育人工作,加强与美国亚利桑那大学、孔子学院的合作,组织开展好书法名家进校园和书法假期社会实践进社区、青青义教等志愿者活动。完善中澳合作项目各项管理制度,坚持中澳Skype远程视频会议和中外教师远程课程研讨,巩固中澳数学课程融合,探索中澳物理、化学课程的融合,优化中澳英语课程衔接与合作;推进以英语演讲、单词竞赛、雅思模考、青青义教等为依托的实践课程体系建设;做好2015级、2016级中澳班赴澳学生的成绩跟踪、家校沟通以及宣传工作。进一步加强地铁科技创新班和STEM班的课程管理,完善相应的课程体系。通过参加比赛、参加社会活动等形式,开拓学生视野,促进创新思维的发展,提高地铁科技创新班和STEM班的社会知名度。

六、坚持优化管理服务,全面提高学校教育保障能力 

22.深化平安校园建设。以创建“安全年”方案为指导,进一步健全安全工作机制,推进平安校园建设。加强对门卫的防恐防爆训练,确保与当地公安、“110”的联动系统畅通,进一步提高学校“人防、物防、技防”工作水平。以消防、水电、危化品、食堂等领域的安全管理工作为重点,认真落实“防、查、教、督”四项常规工作,及时发现并消除风险隐患。定期开展安全教育和逃生演练活动,加强师生安全应急知识和技能培养。继续组织师生参观青岛市中小学应急安全体验培训基地、防震实践基地,利用好安全教育公共平台,组织开展“秋季安全第一课”专题教育活动,设立班级安全班长制度,加强学生安全管理队伍建设,强化班级管理的安全意识。加强法制教育,开展学生欺凌专题教育,落实长效机制,杜绝校园欺凌和暴力现象发生。

23.加快推进智慧校园应用。通过班班通项目的实施,进一步推动信息技术与教育教学的深度融合。稳步推进纸笔互动课堂的课堂应用,形成规模效应。改造语音教室、多媒体教室的硬件,增加相关功能,积极创建数字化智慧校园。加强校园安防监控和全校室内监控的使用管理,提高网络安全。加强对全体教职员工的信息化应用培训,促进相关信息管理平台和应用平台操作熟练掌握,促进信息化应用示范校的创建。

24.推进高品质校园文化建设。加强校园文化的整体规划,进一步推进“激智励行”文化的设计与实施,凸显以书法为核心的传统文化教育及对外合作办学特色;打造各具特色的走廊和班级文化,适时更新教学楼内悬挂的书法、美术作品,加大名家名作的展示,优化育人环境;举行高一年级班徽、班训评选展览活动;改进教学楼内图书角管理工作,科学设置班级图书借阅区;办好校刊校报,定期举办师生各种优秀作品展;进一步推进校内朗读亭的建设、使用和维护,打造新的校园文化亮点。

25.提升服务保障工作水平。各职能部门要继续坚持“以人为本,服务育人”的理念,增强教育教学服务意识,力求做到“一次办好”。进一步规范工作程序,优化工作流程,提高工作质量。加强教职工社团建设,关心教职工生活和身心健康,开展丰富多彩的文体活动。完成新建项目的初步设计方案。进一步规范财务管理制度,提高资产管理水平,加强财务监督工作。完成校舍维修工作,努力改善办学条件,为新高考提供基础性保障。继续加强食堂管理,强化食品安全意识,宣传饮食文化。在保证师生用餐营养卫生基础上,进一步提高饭菜质量和师生满意度。

 

 

一八年

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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青岛十六中办公室                            2018831日印发

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